/141). وينظر أيضًا: ((مقاييس اللغة)) لابن فارس (5/133- 134). .9- قطعُ ما يُوجِبُ الإعجابَ
https://dorar.net/tafseer/5/3/141). وينظر أيضًا: ((مقاييس اللغة)) لابن فارس (5/133- 134). .9- قطعُ ما يُوجِبُ الإعجابَ
https://dorar.net/tafseer/5/3والمَشَقَّةَ ولَعِبوا في تَوسيعِ نِطاقِه دَورًا هامًّا، وقد وُلِدَ وتَعلَّم بشيرازَ، وكان لأبيه ثُمَّ
https://dorar.net/frq/2097). .5- الغِشُّ في تعَلُّمِ العِلمِ:كأن يغُشَّ في الامتحاناتِ، ويحصُلَ على شهادةٍ لا يستَحِقُّها، وقد
https://dorar.net/alakhlaq/4554عليه السَّلامُ [27] يُنظر: ((تفسير ابن عاشور)) (27/36). .- والطُّورُ: الجبَلُ باللُّغةِ
https://dorar.net/tafseer/52/1، واسْتَأْنَسَتْ هاجرُ بسُكْناهم مَعَها، وكَبِرَ إسماعيلُ عليه السَّلامُ في هذه القَبيلةِ، وتَعَلَّمَ منهم اللُّغةَ
https://dorar.net/hadith/sharh/150758يَدخُلون النَّارَ، فقال: (تُعلَّمُ ولا تُكَفَّرُ) [1450] يُنظر: ((البحر الرائق)) لابن نجيم (5
https://dorar.net/aqeeda/2769ذِكْرِ اللَّهِ وَذَرُوا الْبَيْعَ ذَلِكُمْ خَيْرٌ لَكُمْ إِنْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ (9).مُناسَبةُ الآيةِ
https://dorar.net/tafseer/62/3يا جابِرُ لا عليك أنْ تكونَ في نَظاري أهلِ المدينةِ حتى تعلَمَ إلامَ يصيرُ أمْرُنا، فإنِّي واللهِ
https://dorar.net/h/vhvNS3Pn، المعروفُ بالرَّيحانيِّ، وُلِد سَنةَ 1876م، بقريةِ الفريكةِ من قُرى لُبنانَ، وتعلَّم في مَدرَسةٍ ابتدائيَّةٍ
https://dorar.net/arabia/6269، والأطعِمةِ الشَّهيَّةِ اللَّذيذةِ، وأنت تعلَمُ أنَّ قساوةَ القَلبِ وغِلَظَ الطَّبعِ يتولَّدُ من لُبسِ
https://dorar.net/alakhlaq/3114[238] يُنظر: ((تفسير ابن عثيمين- سورة السجدة)) (ص: 82). .7- في قَولِه تعالى: فَلَا تَعْلَمُ
https://dorar.net/tafseer/32/4اللَّهَ يَعْلَمُ وَأَنْتُمْ لَا تَعْلَمُونَ وأنَّ غَيرَه تعالى لا يُساوي شيئًا، فثَبَت بلا رَيبٍ أنَّه
https://dorar.net/tafseer/16/17: وَاللَّهُ أَخْرَجَكُمْ مِنْ بُطُونِ أُمَّهَاتِكُمْ لَا تَعْلَمُونَ شَيْئًا، ثمَّ قال عزَّ وجلَّ: وَجَعَلَ
https://dorar.net/tafseer/16/18وتعالى: وَاللَّهُ أَخْرَجَكُمْ مِنْ بُطُونِ أُمَّهَاتِكُمْ لَا تَعْلَمُونَ شَيْئًا وَجَعَلَ لَكُمُ
https://dorar.net/tafseer/96/1ووَجَدْتموه في كُتُبِهم، ممَّا لا يَتعارَضُ معَ الشَّرعِ، وبِما لا تَعلَمونَ كَذِبَه، "ولا حرَجَ" لا يقَعُ
https://dorar.net/hadith/sharh/149085للمُقَلَّدِ حالاتٌ:الحالةُ الأولى: أن تُعلَمَ أو تُظَنَّ أهليَّتُهنَقَل صَفيُّ الدِّينِ الهِنديُّ
https://dorar.net/osolfeqh/1594الرَّهنِ، ولا يَبطُلُ العَقدُ وإن لم تُعلَمِ الشُّهودُ؛ للأمرِ به، كَما قال اللهُ تعالى: وَأَشْهِدُوا إِذَا
https://dorar.net/qfiqhia/659ذلك بشُهودٍ بِعْتَه أنت قَبْلَ أن تَعلَمَ بعَزْلي إيَّاك، فهلْ يَصِحُّ البَيْعُ؟ الصَّحيحُ: أنَّه يَصِحُّ
https://dorar.net/feqhia/8526بجميعِ الكُتُب التي أَنزَلها الله تعالى، وتَعلَمون أنَّ هؤلاء القومَ لا يؤمنون بما أُنزِل إليكم، وقد
https://dorar.net/tafseer/3/38فِيهَا إِنْ كُنْتُمْ تَعْلَمُونَ * سَيَقُولُونَ لِلَّهِ قُلْ أَفَلَا تَذَكَّرُونَ [المؤمنون: 84-85
https://dorar.net/frq/392إِنَّهُ لَكَبِيرُكُمُ الَّذِي عَلَّمَكُمُ السِّحْرَ فَلَسَوْفَ تَعْلَمُونَ لَأُقَطِّعَنَّ أَيْدِيَكُمْ
https://dorar.net/tafseer/26/4، والزمخشري، والقرطبي، والبِقاعي، وابن عاشور. يُنظر: ((مجاز القرآن)) لأبي عبيدة (2/309)، ((مقاييس اللغة
https://dorar.net/tafseer/70/2) وأصبحت المسألة الدينية عنصرية، ودبر الملك والملكة الوسائل التي تحول هذا المزيج المضطرب في الشعوب واللغات
https://dorar.net/history/event/3498اثنين: أما الأول : فبيَّن فيه معنى الإكراه، وتعريفه في اللغة، وفي الشرع، عند المذاهب الأربعة، وغيرهم
https://dorar.net/article/1212يكون عن طريق فهم اللغة التي حملت هذه الآيات, وأن المنهج الواضح القطعي الجلي هو ما بيَّنه النبي صلى الله
https://dorar.net/article/1226- التَّنْويعِ بيْنَ اللُّغةِ المُرْسَلةِ الخالِيةِ مِن المُحسِّناتِ البَديعيَّةِ، وبيْنَ الأُسلوبِ المُسجَّعِ
https://dorar.net/arabia/5939مُعاذًا. وأمَّا في اللُّغةِ: فإنَّا لم نجِدِ المعنى فيه يحتمِلُ تأويلَهم، وذلك كرجُلٍ أقرَّ له رجُلٌ بألفِ
https://dorar.net/frq/1458واللغة)) للفيروزآبادي (ص: 181). .ولأبي القاسِمِ كِتابُ: "اشتقاق أسماءِ اللهِ"
https://dorar.net/arabia/5393